校園規劃采用曲線手法，營造流水姿態，將東側山脈與西側河流連接在一起。設計現代化“山水”校園，使學生在自然中成長。營造活水發源的“源頭”意境，寓意教育為人類文化長河的源頭，呼應學校“源頭”文化。曲線舒展的形體，整體采用白色色調，局部以紅黃色進行點綴，風格純潔又不失活潑。